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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorEscalona Ríos, Lina-
dc.contributor.authorCabral Vargas, Brenda-
dc.contributor.authorHuisa Veria, Elizabeth-
dc.coverage.spatialMXen_US
dc.date.accessioned2023-06-13T21:12:34Z-
dc.date.available2023-06-13T21:12:34Z-
dc.date.issued2023en_US
dc.identifier.isbn978-607-30-7652-4en_US
dc.identifier.urihttps://ru.iibi.unam.mx/jspui/handle/IIBI_UNAM/732-
dc.format.extent451 p.en_US
dc.language.isoesen_US
dc.publisherUniversidad Nacional Autónoma de México. Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas y de la Informaciónen_US
dc.relation.ispartofseriesEducación bibliotecológica-
dc.rightsopenAccess-
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0-
dc.subjectEnseñanza de la bibliotecología - América Latina - Tendenciasen_US
dc.subjectEnseñanza de la bibliotecología - Caribe (Región) - Tendenciasen_US
dc.subject.classificationHumanidades y Ciencias de la Conducta-
dc.titleLa educación bibliotecológica y de documentación : retos y tendencias en Iberoamérica y el Caribeen_US
dc.typeLibro coordinadoen_US
dc.typepublishedVersion-
dcterms.creatorEscalona Ríos, Lina::orcid::0000-0002-5109-4612-
dcterms.creatorCabral Vargas, Brenda::orcid::0000-0001-9091-4321-
dcterms.creatorHuisa Veria, Elizabeth::orcid::0000-0002-2322-6868-
dc.description.resumenLa obra que se presenta refleja el conocimiento, el pensamiento y la experiencia de los investigadores y docentes del ámbito bibliotecológico, de documentación y ciencias de la información que analizan desde diversos aspectos educativos algunos de los fenómenos que se presentan en la actualidad. El trabajo se puede ver desde cuatro enfoques: las tendencias en la docencia, su didáctica y su práctica en diversos campos de conocimiento; los problemas de la capacitación, formación profesional y el currículum; el efecto de las tecnologías de la información y la comunicación en los procesos de formación bibliotecológica para finalizar con el mercado profesional que es el espacio en donde impacta el proceso educativo universitario.en_US
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