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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorMorales Campos, Estela Mercedes-
dc.coverage.spatialMXen_US
dc.date.accessioned2024-03-04T16:28:25Z-
dc.date.available2024-03-04T16:28:25Z-
dc.date.issued2024en_US
dc.identifier.isbn978-607-30-8633-2en_US
dc.identifier.urihttps://ru.iibi.unam.mx/jspui/handle/IIBI_UNAM/870-
dc.format.extentx, 247 p.en_US
dc.language.isoesen_US
dc.publisherUniversidad Nacional Autónoma de México. Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas y de la Informaciónen_US
dc.relation.ispartofseriesInformación y sociedad-
dc.rightsopenAccess-
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0-
dc.subjectInformación - Aspectos socialesen_US
dc.subjectInformación - Aspectos morales y éticosen_US
dc.subjectAcceso a la informaciónen_US
dc.subjectDesinformaciónen_US
dc.subject.classificationHumanidades y Ciencias de la Conducta-
dc.titleInformación y crisisen_US
dc.typeLibro coordinadoen_US
dc.typepublishedVersion-
dcterms.creatorMorales Campos, Estela Mercedes::cvu::7632-
dc.description.resumenRecientemente el mundo entero padeció la gran pandemia de COVID-19, que afectó la vida integral de los individuos y de las comunidades. En función de este panorama sombrío, nos empezamos a preocupar respecto a los grandes retos y problemas a los que nos enfrentábamos para encontrar soluciones específicas. Equipos de investigación especializados iniciaron una gran cantidad de estudios sobre la base de la información disponible en torno a temas afines. Esta pluralidad de necesidades implicaba grandes retos a los profesionales de la información, ya que los trastornos derivados de la enfermedad hacían más complejo buscar información, obtenerla y entregarla al usuario. Entre 2019, 2020, y más entre 2020 y 2021, la mayoría de jóvenes y adultos estaba familiarizada con la comunicación y la educación a distancia, mas esta situación no fue una solución exhaustiva, ya que, desafortunadamente, fue claro que la crisis derivada de la COVID-19 nos enfrentaba a realidades muy tristes y duras, tanto en nuestro país como en muchos otros. En medio de sistemas educativos irregulares, fuimos testigos de un panorama de extrema pobreza y ausencia de tecnología. Bajo esta perspectiva, se consideró importante abordar y examinar una temática que se presentaba como inevitable -la crisis, las guerras, las pandemias, los terremotos, los huracanes- e investigar desde la óptica de la información cómo podíamos cooperar para encontrar remedios a situaciones catastróficas. En este libro se abordan diferentes aspectos de esta amplitud temática, tomando en cuenta la experiencia profesional de cada autor a partir de un entorno geográfico específico, para contribuir a solventar las necesidades de cada grupo social.en_US
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