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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorEscalona Ríos, Lina
dc.coverage.spatialMX
dc.date.accessioned2018-09-06T13:42:10Z-
dc.date.available2018-09-06T13:42:10Z-
dc.date.issued2006
dc.identifier.isbn970-32-3852-1
dc.identifier.urihttp://ru.iibi.unam.mx/jspui/handle/IIBI_UNAM/L92-
dc.format.extent400 p.
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad Nacional Autónoma de México. Centro Universitario de Investigaciones Bibliotecológicas
dc.rightsopenAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
dc.subjectEducación bibliotecológica
dc.subjectBibliotecarios
dc.subjectCertificación profesional (Bibliotecarios)
dc.subjectEscuelas de bibliotecología
dc.subject.classificationHumanidades y Ciencias de la Conducta
dc.titleFormación profesional y mercado laboral: vía real hacia la certificación del bibliotecólogo
dc.typeLibro
dc.typepublishedVersion
dcterms.creatorEscalona Ríos, Lina::orcid::0000-0002-5109-4612
dc.identifier.doi10.22201/cuib.9703238521p.2006
dc.description.resumenUna de las principales funciones dentro de las universidades es la enseñanza. La formación de profesionales es considerada como el proceso educativo que prepara a los estudiantes para el ejercicio profesional, con el objetivo de que se inserten en un mercado laboral en el que podrán mostrar el nivel de calidad que ha tenido su formación en todas sus dimensiones: como lo que estructura las aptitudes, actitudes y habilidades con una base sólida e integral de conocimientos disciplinares. En este libro se pretende dar respuesta a la siguiente pregunta: ¿De qué forma se vincula el mercado de trabajo del bibliotecólogo con la formación profesional que se proporciona en las instituciones de educación superior? En respuesta, hemos analizado el mercado real y potencial del bibliotecólogo y la forma que se vincula con la educación bibliotecológica a nivel profesional; hemos sustentado estos procesos en la teoría del capital humano de Theodore Szchultz, la que establece que la formación que recibe el ser humano es inversión de capital, que se espera sea redituable en un plazo determinado; asimismo, se mencionan factores que inciden en el mercado laboral como la sobreeducación, la subeducación y el desarrollo de la tecnología, entre otros. De esta forma este trabajo tiene una doble intención: primero, exponer y compartir un estudio que no había sido realizado en el área bibliotecológica y, en segundo lugar, aportar a las instituciones educativas elementos de reflexión para el rediseño curricular y para la realización de estudios de seguimiento de egresados.
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