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Vista previaTítuloAutor(es)Fecha de publicación
escuela_pensamiento - portada.jpgEscuela de Pensamiento Iberoamericana de Ciencia de la Información Documental : a manera de conclusiónRendón Rojas, Miguel Ángel2020
Inf. despues Internet-portada-2021.jpgAprendiendo contenidos bibliotecológicos mediante el uso de tecnologías móviles. Una opción pedagógica después de InternetPirela Morillo, Johann Enrique2021
Brecha.portada.jpgInvestigación y práctica bibliotecológica en la construcción de tesaurosNaumis Peña, Catalina2021
Brecha.portada.jpgLa formación profesional en Cuba, en Ciencias de la Información : diferentes niveles de enseñanza y prácticaViciedo Valdés, Miguel2021
Brecha.portada.jpgPraxis y práctica en el conocimiento bibliotecológicoAlfaro López, Héctor Guillermo2021
Brecha.portada.vol.2.jpgIntersticios [inter]disciplinarios en un contexto creativo sobre la prisión : coordenadas epistémicas de reflexión, intervención, producción y acciónGarcia Cervantes, Luis Alejandro2021
Brecha.portada.vol.2.jpgReduciendo la brecha entre investigación y práctica bibliotecológica en los estudios de usuarios : las necesidades de información en la comunidad purépechaCalva González, Juan José2021
Brecha.portada.vol.2.jpgInclusión y participación social mediante prácticas de aprendizaje-servicio : experiencia a partir de proyectos de extensiónRodríguez Salas, Karla2021
Brecha.portada.jpgNew opportunities for change in library science educationWyman, Andrea2021
Brecha.portada.jpgFrom paucity to partnerships : the state of research informed practice in librariesSchachter, Deborah2021

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