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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorNaumis Peña, Catalina-
dc.contributor.authorSuárez Sánchez, Adriana-
dc.coverage.spatialMXen_US
dc.date.accessioned2025-03-20T14:59:21Z-
dc.date.available2025-03-20T14:59:21Z-
dc.date.issued2025en_US
dc.identifier.isbn978-607-587-131-8en_US
dc.identifier.urihttps://ru.iibi.unam.mx/jspui/handle/IIBI_UNAM/1111-
dc.description.sponsorshipEste libro fue producido en el marco del Proyecto PAPIIT IT 400122 Sistema de información terminológica sobre bibliotecología, archivología e informaciónen_US
dc.format.extentxi, 240 p.en_US
dc.language.isoesen_US
dc.publisherUniversidad Nacional Autónoma de México. Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas y de la Informaciónen_US
dc.relation.ispartofseriesSistematización de la información documental-
dc.rightsopenAccess-
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0-
dc.subjectOrganización del conocimientoen_US
dc.subjectTerminología bibliotecológicaen_US
dc.subject.classificationHumanidades y Ciencias de la Conducta-
dc.titleOrganización del conocimiento : bibliotecología, terminología e informaciónen_US
dc.typepublishedVersionen_US
dc.typeLibro coordinado-
dcterms.creatorNaumis Peña, Catalina::orcid::0000-0003-3152-3958-
dcterms.creatorSuárez Sánchez, Adriana::orcid::0000-0003-0215-337X-
dc.description.resumenEsta obra nace del Proyecto PAPIIT Sistema de información terminológica sobre bibliotecología, archivología e información. Los avances del proyecto fueron presentados en las reuniones internacionales celebradas por la International Society for Knowledge Organization. De ahí surgieron iniciativas para conformar un libro en idioma español sobre las temáticas del sistema en su confluencia con la organización del conocimiento y la terminología, que inspirara a los alumnos de países hispanohablantes a desarrollar investigaciones sobre asuntos que conciernen a la especialidad y en los cuales es necesario ahondar. La organización del conocimiento transforma un escenario caótico de información de todo tipo, desde datos como resultado de investigaciones diversas, hasta palabras aisladas del discurso, para representar un contenido documental y lograr un entorno navegable, amigable y donde la información es fácilmente accesible. Derivado de ello, el proceso de organizar el conocimiento se basa en estructurar, categorizar y sistematizar la información y los datos generados en las actividades y estudios para facilitar su acceso, comprensión y uso. Entre las prácticas que se realizan para llegar al conocimiento de los contenidos se incluyen la indización, la clasificación, la catalogación y la creación de sistemas y repositorios de información donde se presentan los contenidos. La preparación de los registros documentales acerca de los repositorios, bases de datos y programas de estudio que se construyen sobre la disciplina que nos congrega exigen claridad y conocimiento de la terminología. La ciencia no existe aislada o fuera de la sociedad, sino que persigue reflejar las transformaciones, convirtiéndose al mismo tiempo en objeto y sujeto de la asimilación de las modificaciones que ocurren en la vida cotidiana. El avance y mutaciones sociales se reflejan en el lenguaje utilizado y es necesario rescatarlo y compartirlo para asegurar una mejor comunicación entre los profesionales de la informaciónen_US
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