1. Repositorio IIBI UNAM
  2. Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas y de la Información
  3. Capítulos de Libros
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorCarlino, Paula-
dc.coverage.spatialMXes_MX
dc.date.accessioned2021-02-22T19:04:17Z-
dc.date.available2021-02-22T19:04:17Z-
dc.date.issued2020es_MX
dc.identifier.urihttp://ru.iibi.unam.mx/jspui/handle/IIBI_UNAM/117-
dc.description.sponsorshipSe en el PIP 112-201301-00032 (conicet) y el picto unipe 2017-0020 (anpcyt).es_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherUniversidad Nacional Autónoma de México. Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas y de la Informaciónes_MX
dc.rightsopenAcces-
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0-
dc.subjectLecturaes_MX
dc.subjectEscrituraes_MX
dc.subjectCurrículumes_MX
dc.subjectEstudiantes universitarioses_MX
dc.subjectComprensión lectoraes_MX
dc.subjectDocenteses_MX
dc.subject.classificationHumanidades y Ciencias de la Conducta-
dc.titlePara que los universitarios lean clase a clase.. (¿de quién es el problema?)es_MX
dc.typeCapítulo de libroes_MX
dc.typepublishedVersion-
dcterms.bibliographicCitationRamirez Leyva, Elsa Margarita. La formación de lectores más allá del campo disciplinar. (pp. 113-129).-
dcterms.creatorCarlino, Paula::orcid::0000-0003-2620-2340-
dc.relation.ispartofbookhttp://ru.iibi.unam.mx/jspui/handle/IIBI_UNAM/101es_MX
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