Validación de un instrumento para el análisis y evaluación de webs de bibliotecas escolares mediante el acuerdo interjueces

Cremades, Raúl

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.author	Cremades, Raúl	-
dc.coverage.spatial	MX	-
dc.date.accessioned	2018-09-20T13:37:14Z	-
dc.date.available	2018-09-20T13:37:14Z	-
dc.date.issued	2017	-
dc.identifier.uri	http://ru.iibi.unam.mx/jspui/handle/IIBI_UNAM/A15	-
dc.language.iso	es	-
dc.publisher	Universidad Nacional Autónoma de México. Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas y de la Información	-
dc.rights	openAccess	-
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0	-
dc.subject	Biblioteca escolar	-
dc.subject	Educación	-
dc.subject	Web de biblioteca escolar	-
dc.subject	Evaluación	-
dc.subject	Aprendizaje en línea	-
dc.subject	Competencia digital	-
dc.subject	Acuerdo interjueces	-
dc.subject.classification	Humanidades y Ciencias de la Conducta	-
dc.title	Validación de un instrumento para el análisis y evaluación de webs de bibliotecas escolares mediante el acuerdo interjueces	-
dc.title.alternative	Validation of school library websites analysis and evaluation instrument through interjudge agreement	-
dc.type	Artículo	-
dc.type	publishedVersion	-
dcterms.bibliographicCitation	Investigación Bibliotecológica: archivonomía, bibliotecología e información (0187-358x) vol. 31(71), 127-149 (2017).	-
dcterms.creator	Cremades, Raúl::orcid::0000-0001-9265-6071	-
dc.identifier.doi	10.22201/iibi.0187358xp.2017.71.57813	-
dc.description.resumen	En este trabajo, se expone la metodología seguida y los resultados obtenidos tras someter la propuesta inicial de un instrumento para el análisis y evaluación de webs de bibliotecas escolares (denominado instrumento piloto) a un proceso de validación a través de un acuerdo interjueces. Esta técnica consiste en establecer el grado de acuerdo entre varios especialistas de solvencia garantizada acerca de una serie de criterios científicos determinados. Para ello se recabó el juicio de nueve personas expertas en bibliotecas escolares y evaluación de webs educativas. Se presentan las modificaciones experimentadas por la propuesta inicial que han dado lugar al denominado instrumento definitivo, así como las conclusiones sobre el proceso completo de validación.	-
dc.relation.ispartofjournal	http://rev-ib.unam.mx/ib/index.php/ib/issue/view/4465	-
Aparece en las colecciones:	Artículos

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