Evaluación de las bibliotecas digitales: su teoría y modelos

Noguez Ortiz, Araceli

Use el DOI o este identificador para enlazar este recurso: https://ru.iibi.unam.mx/jspui/handle/IIBI_UNAM/A172

Registro completo de metadatos

Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.author	Noguez Ortiz, Araceli
dc.coverage.spatial	MX
dc.date.accessioned	2018-09-20T13:37:27Z	-
dc.date.available	2018-09-20T13:37:27Z	-
dc.date.issued	2010
dc.identifier.uri	http://ru.iibi.unam.mx/jspui/handle/IIBI_UNAM/A172	-
dc.language.iso	es
dc.publisher	Universidad Nacional Autónoma de México. Centro Universitario de Investigaciones Bibliotecológicas
dc.rights	openAccess
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subject	Biblioteca digital
dc.subject	Teoría
dc.subject	Modelo
dc.subject	Evaluación
dc.subject.classification	Humanidades y Ciencias de la Conducta
dc.title	Evaluación de las bibliotecas digitales: su teoría y modelos
dc.title.alternative	Theory and models of assessment of digital libraries
dc.type	Artículo
dc.type	publishedVersion
dcterms.bibliographicCitation	Investigación Bibliotecológica: archivonomía, bibliotecología e información (0187-358x) vol. 24(52), 97-115 (2010).
dcterms.creator	Noguez Ortiz, Araceli::rn::3164236
dc.identifier.doi	10.22201/iibi.0187358xp.2010.52.27455
dc.description.resumen	Para entender cabalmente la biblioteca digital se requiere no sólo captar su concepto y caracterización, también es necesario relacionarla con los conceptos teóricos de modelo y evaluación; el estudio combinado de estas dos facetas nos lleva a comprender la combinación precisa: teoría de los modelos, modelos de evaluación y por último al modelo de evaluación de las bibliotecas digitales.
dc.relation.ispartofjournal	http://rev-ib.unam.mx/ib/index.php/ib/issue/view/2278
Aparece en las colecciones:	Artículos

Texto completo:

Archivo	Descripción	Tamaño	Formato
art52-4.pdf		212.29 kB	Adobe PDF	Visualizar/Abrir
S0187-358X2010000300005es.html		220 B	HTML	Visualizar/Abrir

Mostrar el registro sencillo del recurso

Este recurso está sujeto a una Licencia Creative Commons