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https://ru.iibi.unam.mx/jspui/handle/IIBI_UNAM/A442
Registro completo de metadatos
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.author | Sperry, Suzana | |
dc.coverage.spatial | MX | |
dc.date.accessioned | 2018-09-20T13:44:01Z | - |
dc.date.available | 2018-09-20T13:44:01Z | - |
dc.date.issued | 1992 | |
dc.identifier.uri | http://ru.iibi.unam.mx/jspui/handle/IIBI_UNAM/A442 | - |
dc.language.iso | es | |
dc.publisher | Universidad Nacional Autónoma de México. Centro Universitario de Investigaciones Bibliotecológicas | |
dc.rights | openAccess | |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | |
dc.subject | Bibliotecas públicas | |
dc.subject | Bibliotecas académicas | |
dc.subject | Necesidades de información | |
dc.subject | Satisfacción de usuarios | |
dc.subject.classification | Humanidades y Ciencias de la Conducta | |
dc.title | El papel de las bibliotecas públicas y escolares en el medio rural: estimular la reflexión para devolver la identidad social a los agricultores | |
dc.type | Artículo | |
dc.type | publishedVersion | |
dcterms.bibliographicCitation | Investigación Bibliotecológica: archivonomía, bibliotecología e información (0187-358x) vol. 6(13), 3-9 (1992). | |
dcterms.creator | Sperry, Suzana::rn::3189981 | |
dc.identifier.doi | 10.22201/iibi.0187358xp.1992.13.3808 | |
dc.description.resumen | Para evaluar el papel que la biblioteca pública podría desempeñar para la satisfacción de las necesidades de los usuarios del medio rural de América Latina y la región del Caribe, ha sido analizado el caso de los agricultores del Sur de Brasil. Fue develada la realidad sobre el asunto, y se presenta una retrospectiva desde el inicio del siglo hasta la actualidad, se exponen informaciones sobre registros históricos de manifestaciones de hábitos de lectura en el medio rural, desde su surgimiento en el período colonial, hasta su completa desaparición. Asimismo se aborda también el fenómeno de masificación que los medios de comunicación han impuesto y que abarca también a la comunidad rural. Esta problemática trae como consecuencia que en esta comunidad haya precariedad en la enseñanza lo cual induce a que no haya estímulo de la lectura y la escritura, lo que predispone a los individuos al analfabetismo funcional, restringiéndolos a la comunidad oral y al aislamiento. | |
dc.relation.ispartofjournal | http://rev-ib.unam.mx/ib/index.php/ib/issue/view/317 | |
Aparece en las colecciones: | Artículos |
Texto completo:
Archivo | Descripción | Tamaño | Formato | |
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ibi000601301.pdf | 115.61 kB | Adobe PDF | ![]() Visualizar/Abrir |
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