1. Repositorio IIBI UNAM
  2. Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas y de la Información
  3. Artículos
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorMaz Machado, Alexander
dc.contributor.authorJiménez Fanjul, Noelia Noemí
dc.contributor.authorBracho López, Rafael
dc.contributor.authorAdamuz Povedano, Natividad
dc.coverage.spatialMX
dc.date.accessioned2018-09-20T13:46:43Z-
dc.date.available2018-09-20T13:46:43Z-
dc.date.issued2015
dc.identifier.urihttp://ru.iibi.unam.mx/jspui/handle/IIBI_UNAM/A60-
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad Nacional Autónoma de México. Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas y de la Información
dc.rightsopenAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subjectRevista relime
dc.subjectEducación Matemática
dc.subjectColaboración
dc.subjectCoautoría científica
dc.subjectAnálisis de redes académicas
dc.subjectBibliometría
dc.subject.classificationHumanidades y Ciencias de la Conducta
dc.titleAnálisis bibliométrico de la revista relime (1997-2011)
dc.title.alternativeBibliometric analysis of the relime journal (1997-2011)
dc.typeArtículo
dc.typepublishedVersion
dcterms.bibliographicCitationInvestigación Bibliotecológica: archivonomía, bibliotecología e información (0187-358x) vol. 29(66), 91-104 (2015).
dcterms.creatorMaz Machado, Alexander::orcid::0000-0002-4112-4363
dcterms.creatorJiménez Fanjul, Noelia Noemí::orcid::0000-0002-5728-8725
dcterms.creatorBracho López, Rafael::orcid::0000-0002-9311-3455
dcterms.creatorAdamuz Povedano, Natividad::orcid::0000-0003-2941-2618
dc.identifier.doi10.1016/j.ibbai.2016.02.027
dc.description.resumenSe presenta un análisis de los 15 años de la revista mexicana RELIME (1997-2011), centrándose dicho análisis en la colaboración entre investigadores y países así como en la temática de los artículos publicados. Se halló que la producción de la revista proviene principalmente de México, España y Argentina. Los patrones de coautoría son similares a otras revistas de investigación en Matemática Educativa. Los aspectos más tratados en la revista son los procesos cognitivos así como las contribuciones teóricas y filosóficas a la Educación Matemática.
dc.relation.ispartofjournalhttp://rev-ib.unam.mx/ib/index.php/ib/issue/view/4202
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