1. Repositorio IIBI UNAM
  2. Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas y de la Información
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorRíos Ortega, Jaime-
dc.contributor.authorRamírez Velázquez, César Augusto-
dc.coverage.spatialMX-
dc.date.accessioned2018-09-06T13:41:48Z-
dc.date.available2018-09-06T13:41:48Z-
dc.date.issued2011-
dc.identifier.isbn978-607-2-00117-9L-
dc.identifier.urihttp://ru.iibi.unam.mx/jspui/handle/IIBI_UNAM/L61-
dc.format.extent612 p.-
dc.language.isoes-
dc.publisherUniversidad Nacional Autónoma de México. Centro Universitario de Investigaciones Bibliotecológicas-
dc.rightsopenAccess-
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0-
dc.subjectInvestigación bibliotecológica-
dc.subjectDocumentación-
dc.subject.classificationHumanidades y Ciencias de la Conducta-
dc.title7° Seminario Hispano Mexicano de Investigación en Bibliotecología y Documentación, 7, 8 y 9 de abril de 2010: memoria-
dc.typeMemoria de Congreso-
dc.typepublishedVersion-
dcterms.creatorRíos Ortega, Jaime::cvu::217254-
dcterms.creatorRamírez Velázquez, César Augusto::orcid::0000-0002-2298-3883-
dc.identifier.doi10.22201/cuib.9786072001179Le.2011-
dc.description.resumenLa séptima edición del Seminario Hispano Mexicano de Investigación en Bibliotecología y Documentación (SHMIBYD) realizado en las instalaciones del Centro Universitario de Investigaciones Bibliotecológicas los días 7, 8 y 9 de abril de 2010, cumplió, como lo ha hecho en ocasiones anteriores, con dos propósitos fundamentales. El primero de ellos orientado a institucionalizar un foro de trabajo intercambio académico a partir de los proyectos de investigación original que se llevan a cabo en universidades españolas, en el CUIB, así como en otras universidades públicas mexicanas. El segundo propósito fue examinar las tendencias y líneas de investigación dentro de la bibliotecología, la documentación y las ciencias de la información en las universidades españolas y mexicanas, con la finalidad de proponer la realización de investigaciones futuras, tanto de forma individual como colectiva, y propiciar de esta forma, la movilidad e intercambio de investigadores, profesores y estudiantes de posgrado entre ambos países.-
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