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Inf. despues Internet-portada-2021.jpgAprendiendo contenidos bibliotecológicos mediante el uso de tecnologías móviles. Una opción pedagógica después de InternetPirela Morillo, Johann Enrique2021
Brecha.portada.jpgInvestigación y práctica bibliotecológica en la construcción de tesaurosNaumis Peña, Catalina2021
Brecha.portada.jpgLa formación profesional en Cuba, en Ciencias de la Información : diferentes niveles de enseñanza y prácticaViciedo Valdés, Miguel2021
Brecha.portada.jpgPraxis y práctica en el conocimiento bibliotecológicoAlfaro López, Héctor Guillermo2021
Brecha.portada.vol.2.jpgIntersticios [inter]disciplinarios en un contexto creativo sobre la prisión : coordenadas epistémicas de reflexión, intervención, producción y acciónGarcia Cervantes, Luis Alejandro2021
Brecha.portada.vol.2.jpgReduciendo la brecha entre investigación y práctica bibliotecológica en los estudios de usuarios : las necesidades de información en la comunidad purépechaCalva González, Juan José2021
Brecha.portada.vol.2.jpgInclusión y participación social mediante prácticas de aprendizaje-servicio : experiencia a partir de proyectos de extensiónRodríguez Salas, Karla2021
Brecha.portada.jpgNew opportunities for change in library science educationWyman, Andrea2021
Brecha.portada.jpgDesafortunadas ausencias de contenidos métricos en la formación curricular de las Ciencias Bibliotecológica y de la Información en LatinoaméricaGorbea Portal, Salvador2021
Brecha.portada.jpgEducating library professionals for research and data-intensive environment : IFLA library theory and research (LTR) research projectsMatusiak, Krystyna2021