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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorMartínez Arellano, Filiberto Felipe-
dc.contributor.authorCalva González, Juan José-
dc.coverage.spatialMX-
dc.date.accessioned2019-12-06T16:09:10Z-
dc.date.available2019-12-06T16:09:10Z-
dc.date.issued2006-
dc.identifier.isbn970-32-3856-4-
dc.identifier.urihttp://ru.iibi.unam.mx/jspui/handle/IIBI_UNAM/L175-
dc.format.extent230 p.-
dc.language.isoes-
dc.publisherUniversidad Nacional Autónoma de México. Centro Universitario de Investigaciones Bibliotecológicas-
dc.rightsopenAccess-
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0-
dc.subjectInvestigación bibliotecológica-
dc.subject.classificationHumanidades y Ciencias de la Conducta-
dc.titleProblemas y métodos de investigación en bibliotecología e información, una perspectiva interdisciplinaria: memoria del XXIII Coloquio de Investigación Bibliotecológica y de la Información 19 al 21 de octubre de 2005-
dc.typeMemoria de Congreso-
dc.typepublishedVersion-
dcterms.creatorMartínez Arellano, Filiberto Felipe::cvu::11673-
dcterms.creatorCalva Gonzalez, Juan Jose::cvu::20204-
dc.description.resumenAl igual que otras disciplinas, la Bibliotecología y los Estudios de la información poseen problemas y objetos de estudio propios y han desarrollado métodos para investigar y profundizar en ellos; sin embargo, también existe la necesidad de identificar y comprender la realidad, no desde una perspectiva desestructurada de especialidades estancas y sin comunicación entre sí, sino desde una visión de universalidad. Ante esta situación, la reflexión de este XXIII Coloquio sobre la interdisciplinariedad se convierte en una demanda para abordar los problemas de investigación desde diversas perspectivas y poder comprender a los fenómenos de estudio y el entorno en que se encuentran inmersos en forma global. La interdisciplina permite reunir a distintas disciplinas en torno a un problema de investigación. Esto representa una meta común para el trabajo interdisciplinario, sin que esto signifique que las distintas disciplinas dejen de lado su propia identidad; pues cada una posee su lógica interna, una historia viva día a día y sus propios problemas y objetos de estudio. La interdisciplina trae consigo como saldo una apertura de las disciplinas, su renovación autoconceptiva, el fortalecimiento de su interconexión.-
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