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Título : Las tendencias educativas del siglo XXI y el curriculo de las escuelas de Bibliotecología, Archivología y Ciencia de la Información de México y Venezuela
Otros títulos : Educational trends in the 21st century and the library, archival and information science curricula in México and Venezuela
Autor(es) : Pirela Morillo, Johann Enrique
En : Investigación Bibliotecológica: archivonomía, bibliotecología e información (0187-358x) vol. 21(43), 73-105 (2007).
Número completo : http://rev-ib.unam.mx/ib/index.php/ib/issue/view/347
Resumen : El artículo presenta los resultados de una estancia de investigación realizada en el Centro Universitario de Investigaciones Bibliotecológicas de la Universidad Nacional Autónoma de México (CUIB-UNAM). Se ana­lizan las tendencias proyectadas para la educación su­perior del Siglo XXI y su incorporación en el currículo de las escuelas de bibliotecología, archivología y cien­cia de la información de México y Venezuela. Utili­zando los métodos deductivo y comparativo, se elabo­raron categorías de análisis y propiedades que fueron empleadas como referentes para verificar la inclusión de las tendencias en ocho diseños curriculares: dos de Venezuela y seis de México. Los principales resultados señalan que en los diseños prevalecen concepciones que responden a modelos curriculares donde se mez­clan ideas que van de lo humanístico y sociológico has­ta  lo tecnológico. En cuanto a la fundamentación de la carrera, se aprecia una fuerte tendencia a mantener las visiones técnico-administrativas de la disciplina y la profesión; las escuelas no han incorporado el enfoque de competencias; del total de las escuelas estudiadas sólo dos han sido evaluadas por los Comités Institucionales de Evaluación de la Educación Superior (CIEES), y sólo una de ellas ha incorporado el estudio de los procesos de pensamiento en su currículo.
Palabras clave : Tendencias educativas
Currículo
Escuelas de Bibliotecología, Archivología y Ciencia de la Información
México
Venezuela
Fecha de publicación : 2007
DOI : 10.22201/iibi.0187358xp.2007.43.4127
URI : http://ru.iibi.unam.mx/jspui/handle/IIBI_UNAM/A243
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