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https://ru.iibi.unam.mx/jspui/handle/IIBI_UNAM/A550| Título : | O ensino pela pesquisa: interlocuções com Paulo Freire na docência em biblioteconomia |
| Otros títulos : | The teaching for the research: interlocutions with Paul Freire in teaching in library |
| Autor(es) : | Santa-Anna, Jorge |
| En : | Investigación Bibliotecológica: archivonomía, bibliotecología e información (0187-358x) vol. 32(77), 59-72 (2018). |
| Número completo : | http://rev-ib.unam.mx/ib/index.php/ib/issue/viewIssue/4472/224 |
| Resumen : | El objetivo de este artículo es relatar y confirmar la propuesta freireana de enseñar aprendiendo al ser aplicada en el contexto de la Ciencia de la Información, una de las áreas que más exige habilidad en cuanto a los procedimientos de investigación y para compartir el conocimiento. El artículo discurre acerca de la práctica de la investigación aliada al diálogo y al intercambio de informaciones, procedimientos adoptados por un docente de Biblioteconomía en una relato de experiencia y entrevista. Se confirmó la viabilidad en adoptar la investigación y compartir el conocimiento en la docencia en Biblioteconomía, teniendouniversidad. Presenta los resultados alcanzados a partir de la aplicación de procedimientos de investigación en una disciplina respecto de la formación académica de bibliotecarios. Refuerza la importancia de esta práctica en el ejercicio de la docencia y la contribución del aprendizaje compartido en las aulas. La metodología adoptada caracteriza el estudio como investigación descriptiva, de abordaje cualitativo, con técnicas de observación, en cuenta el dominio crítico-reflexivo proporcionado al alumnado, así como la satisfacción de esos sujetos en cuanto al uso de ese método de enseñanza en la formación académica. |
| Palabras clave : | Enseñanza de la investigación Docencia en biblioteconomía Enseñanza-aprendizaje Método freireano de enseñanza |
| Fecha de publicación : | 2018 |
| DOI : | 10.22201/iibi.24488321xe.2018.77.57867 |
| URI : | http://ru.iibi.unam.mx/jspui/handle/IIBI_UNAM/A550 |
| Aparece en las colecciones: | Artículos |
Texto completo:
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